正五行择日法中，给一些上乘日课给予特定“格局”名称，比如“凤凰来仪格”、“孔雀披霞格”、“鸿雁阵沙格”、“蝴蝶双飞格”、“蠹螽衍庆格”等。这些日课四柱组合都是一阴一阳形式，干支或阴阳相合、或比和同气，状如恩爱夫妻相依相偎，是大利嫁娶之课格。但这些“上上签”式格局，属于“可遇而不可求”之日课。
“凤凰来仪格”日课有以下格局特征——
一是年柱与日柱干支相同，月柱与时柱干支相同；
三是年日阳柱则月时阴柱，年日阴柱则月时阳柱。
根据“凤凰来仪格”课格特征，可以按如下方法寻找此种日课：
第一步：根据十天干，推导出月干与年干五行相同、阴阳相异的月份；再根据月柱地支，推导出年支与月支五行相同、阴阳相异的年份。则此年份可能存在“凤凰来仪格”日课。
年干寻月干，运用“五虎遁法”，即：
甲己年起丙寅月
乙庚年起戊寅月
丙辛年起庚寅月
丁壬年起壬寅月
戊癸年起甲寅月
甲起丙寅，甲年内有乙亥月，课格在（序号01）甲子年内；
乙起戊寅，乙年内有甲申月，课格在（序号22）乙酉年内；
丙起庚寅，丙年内有丁酉月，课格在（序号33）丙申年内；
丁起壬寅，丁年内有丙午月，课格在（序号54）丁巳年内；
戊起甲寅，戊年内有己未月，课格在（序号05）戊辰（序号35）戊戌年内；
己起丙寅，己年内有己丑月，课格在（序号26）己丑（序号56）己未年内；
庚起戊寅，庚年内有辛巳月，课格在（序号07）庚午年内；
辛起庚寅，辛年内有庚寅月，课格在（序号28）辛卯年内；
壬起壬寅，壬年内有癸卯月，课格在（序号39）壬寅年内；
癸起甲寅，癸年内有壬戌月，课格在（序号50）癸丑（序号20）癸未年内。
如此看来，60甲子年（上文以排列顺序为序号）内，有13年可能存在“凤凰来仪格”日课。
第二步：在相应年份相应月份内，寻找与年柱干支相同的日柱来，并查清该日柱是否在相应月令管辖时段内。在月令管辖时间区域内有与年柱干支相同的日柱，则此日内时辰干支与月柱相同的日课就是“凤凰来仪格”；日柱在月令管辖时间区域外者，则是“假凤凰来仪格”。时柱则根据“五鼠遁法”推导。
根据上述“两步走”，可以轻而易举地推算出（必须使用历书校对）自1984年开始的60甲子年内13个“凤凰来仪格”日课。例如：
——过去时最远日课，公元1984年11月26日北京时间晚上9时至11时（农历甲子年闰十月初四甲子日）乙亥时。日课格局如下：
甲 乙 甲 乙
子 亥 子 亥
因为在夜晚“亥时”，故这样的日课只能用于“安床”。“安床”会安排在嫁娶“拜祖”之前，故在此课之后另择日“拜祖”，但因已是“过去时”而不举例了。
——而过去时最近日课，是今年2月5日北京时间3时至5时（农历辛卯年庚寅正月辛卯初三日）庚寅时。日课格局如下：
辛 庚 辛 庚
卯 寅 卯 寅
正月头一大早就举行结婚仪式，未知有人用否？
——未来时日课，公元2016年9月11日北京时间晚上5时至7时（农历丙申月丁酉八月十一丙申日）丁酉时。日课格局如下：
丙 丁 丙 丁
申 酉 申 酉
因为在傍晚“酉时”，故这样的日课只能用于“安床”；但由于天干克制地支属于“制日”，也属有瑕疵日课。
“孔雀披霞格”有以下日课格局特征——
一是年柱与日柱干支相同，月柱与时柱干支相同；
二是年柱、日柱与月柱、时柱，干支阴阳不相同；
三是年与月、日与时天干五合，四柱地支同五行。
根据“孔雀披霞格”课格特征，可以归纳出寻找此种课格方法：
第一步，找出当年月干与年干“五合”月份来，再查看当月地支五行是否与年支五行相同，地支相同者则“合格”。天干“五合”是阴阳组合，故只要天干“五合”，地支五行相同者必定是一阴一阳，与天干阴阳相一致。
甲己年起丙寅月
乙庚年起戊寅月
丙辛年起庚寅月
丁壬年起壬寅月
戊癸年起甲寅月
十天干“五合”关系，是次序组合一六、二七、三八、四九、五十关系；而十二地支五行相同者，“土”出现几率是每三支有一支，而另外相连两支则是“金”、“木”、“水”、“火”四行之一行。如此只要遁出与年干五合的月干不落在要找月份时，就可以确定该年度没有目标课格了。
按以上方法，我们可以寻找到60甲子年内目标组合：
序号02乙丑年，戊起寅月，庚落辰月，乙丑年庚辰月；
序号03丙寅年，庚起寅月，辛落卯月，丙寅年辛卯月；
序号04丁卯年，壬起寅月，壬落寅月，丁卯年壬寅月；
序号29壬辰年，壬起寅月，丁落未月，壬辰年丁未月；
序号30癸巳年，甲起寅月，戊落午月，癸巳年戊午月；
序号31甲午年，丙起寅月，己落巳月，甲午年己巳月；
序号32乙未年，戊起寅月，庚落辰月，乙未年庚辰月；
序号56己未年，丙起寅月，甲落戌月，己未年甲戌月；
序号57庚申年，戊起寅月，乙落酉月，庚申年乙酉月；
序号58辛酉年，庚起寅月，丙落申月，辛酉年丙申月；
序号59壬戌年，壬起寅月，丁落未月，壬戌年丁未月。
如此看来，60甲子年内可能有11年存在“孔雀披霞格”日课。
第二步：在相应年、月份内，寻找与年柱干支相同的日柱来，并查清该日柱是否在相应月令管辖时段内。在月令管辖时间区域内有与年柱干支相同的日柱，则此日与月柱干支相同的时柱就是“孔雀披霞格”；日柱在月令管辖时间区域外者，则是“假孔雀披霞格”。日柱推时柱用“五鼠遁法”，只要日柱合格，时柱一定合格。
根据上述“两步走”，可以轻而易举地推算出（必须使用历书校对）自1984年开始的60甲子年内11个“孔雀披霞格”日课来。例如：
——过去时日课，公元1986年3月23日北京时间上午5时至于7时（农历丙寅年辛卯二月丙寅十四日辛卯时）。日课格局如下：
丙 辛 丙 辛
寅 卯 寅 卯
——未来时日课，公元2012年7月30日北京时间下午1时至3时（农历壬辰年丁未六月壬辰十二日丁未时）。日课格局如下：
壬 丁 壬 丁
辰 未 辰 未
——未来癸巳年的“孔雀披霞格”日课格局应如下：
癸 戊 癸 戊
巳 午 巳 午
但实际上癸巳年并无“孔雀披霞格”，因为此格日课必须在戊午五月令内（即起于芒种当日，止于小暑前一日）。而在戊午月附近与“癸巳年”对应的“癸巳日”，一个在芒种前得四月十八日（属于丁巳月令），一个在大暑后的六月十九日（属于己未月令）。所以“孔雀披霞格”也属于“可遇而不可求”之日课。
“鸿雁阵沙格”有以下日课格局特征——
一是年柱与日柱干支相同，月柱与时柱干支相同；
二是年柱、日柱与月柱、时柱，干支阴阳不相同；
三是年与月、日与时地支六合，四柱天干同五行。
根据“鸿雁阵沙格”课格特征，可以归纳出寻找此种课格方法：
第一步，找出当年月干与年干五行相同、阴阳相异月份来，再查看当月地支五行是否与年支“六合”，地支六合者则“合格”。
年干找月干运用“五虎遁法”。遁出与年干五行相同、阴阳相异的月干后，若年、月两柱地支没有六合关系，则该年度没有目标课格。如此，我们可以寻找到60甲子年内目标组合：
序号38辛丑年，庚起寅月，庚落子月，辛丑年庚子月；（根据“五鼠遁法”，辛丑日必是戊子时，故此年实际无此课格）
序号40癸卯年，甲起寅月，壬落戌月，癸卯年壬戌月；
序号42乙巳年，戊起寅月，甲落申月，乙巳年甲申月；
序号44丁未年，壬起寅月，丙落午月，丁未年丙午月；
序号46己酉年，丙起寅月，戊落辰月，己酉年戊辰月；
序号48辛亥年，庚起寅月，庚落寅月，辛亥年庚寅月；
序号51甲寅年，丙起寅月，乙落亥月，甲寅年乙亥月；
序号53丙辰年，庚起寅月，丁落酉月，丙辰年丁酉月；
序号55戊午年，甲起寅月，己落未月，戊午年己未月；
序号57庚申年，戊起寅月，辛落巳月，庚申年辛巳月；
序号59壬戌年，壬起寅月，癸落卯月，壬戌年癸卯月。
如此看来，60甲子年内可能有10年存在“鸿雁阵沙格”日课。从序号中可以看出都在60甲子后30年内，于当年60甲子年中都是未来时日课。
第二步：在相应年、月份内，寻找与年柱干支相同的日柱来，并查清该日柱是否在相应月令管辖时段内。在月令管辖时间区域内有与年柱干支相同的日柱，则此日与月柱干支相同的时柱就是“鸿雁阵沙格”；日柱在月令管辖时间区域外者，则是“假鸿雁阵沙格”。日柱推时柱用“五鼠遁法”。
“五鼠遁法”规则如下：
甲己日起甲子时
乙庚日起丙子时
丙辛日起戊子时
丁壬日起庚子时
戊癸日起壬子时
根据上述“两步走”，可以推算出（必须使用历书校对）自1984年开始的60甲子年内11个未来时“鸿雁阵沙格”日课来。例如：
——最近未来时日课要到公元2023年10月12日北京时间晚上7时至于9时（农历癸卯年壬戌八月癸卯廿八日壬戌时）。日课格局如下：
癸 壬 癸 壬
卯 戌 卯 戌
这样日课只适宜于安床，而不太适宜于拜祖。
“蝴蝶双飞格”有以下日课格局特征——
一是年月两柱干支相同，日时两柱干支相同；
二是年月两柱与日时两柱，干支阴阳不相同；
三是年月与日时地支比邻，四柱天干同五行。
根据“蝴蝶双飞格”课格特征，可以归纳出寻找此种课格方法：
第一步，找出当年月干与年干五行和阴阳相同的月份来，再查看当月地支是否与年支比邻，地支比邻者则“合格”。
运用“五虎遁法”遁出与年干相同月干，若该月柱地支与年柱地支相同，则该年度存在目标课格。如此，我们可以在60甲子年内寻找到目标组合：
序号06己巳年，丙起寅月，己落巳月，己巳年己巳月；
序号17庚辰年，戊起寅月，庚落辰月，庚辰年庚辰月；
序号22乙酉年，戊起寅月，乙落酉月，乙酉年乙酉月；
序号28辛卯年，庚起寅月，辛落卯月，辛卯年辛卯月；
序号33丙申年，庚起寅月，丙落申月，丙申年丙申月；
序号38辛丑年，庚起寅月，辛落丑月，辛丑年辛丑月；（根据“五鼠遁法”，庚子日或庚寅日必是丙子时或戊寅时，故辛丑年无此课格）
序号39壬寅年，壬起寅月，壬落寅月，壬寅年壬寅月；
序号44丁未年，壬起寅月，丁落未月，丁未年丁未月；
序号49壬子年，壬起寅月，壬落子月，壬子年壬子月；
序号55戊午年，甲起寅月，戊落午月，戊午年戊午月；
序号60癸亥年，甲起寅月，癸落亥月，癸亥年癸亥月。
如此看来，60甲子年内可能有10年存在“蝴蝶双飞格”日课。
第二步：在相应年、月份内，寻找出天干与年月干五行相同、阴阳相异的日干，再根据天干查出地支与年月支比邻的日柱，并查清该日是否在相应月令管辖时段内；若在月令管辖时间区域内，则时柱与日柱相同时就是“鸿雁阵沙格”；日柱在月令管辖时间区域外者，则是“假鸿雁阵沙格”。日柱推时柱用“五鼠遁法”。
根据上述“两步走”，就可以推算出（必须使用历书校对）自1984年开始的60甲子年内10个“蝴蝶双飞格”日课来。例如：
——过去时最近日课，是今年3月28日北京时间上午7时至于9时（农历辛卯年辛卯二月庚辰廿二日庚辰时）。日课格局如下：
辛 辛 庚 庚
卯 卯 辰 辰
——未来时日课，可能出现在公元2016年8月（农历丙申年丙申七月）日课格局应该如下：
丙 丙 丁 丁
申 申 未 未
实际上，“丁未日”是在立秋前和白露后出现，无法落在丙申月令区间之内，故这一年没有真正意义的“蝴蝶双飞格”。真正意义的“蝴蝶双飞格”要到2022年2月（农历壬寅年壬寅正月）才出现，当月癸丑日按“五鼠遁法”会出现“癸丑”时。日课格局日下：
壬 壬 癸 癸
寅 寅 丑 丑
“蠹螽衍庆格”有以下日课格局特征——
一是年月两柱相同，日时两柱相同；
二是年月两柱与日时两柱阴阳不同；
三是年日两柱天干五合，地支杂气。
根据“蠹螽衍庆格”课格特征，可以归纳出寻找此种课格方法：
第一步，找出月干与年干相同的月份，再观察年月地支是否相同，若该月支与年支相同则就“合格”。
根据“五虎遁法”遁出与年干阴阳五行相同的月干，则该年度存在目标课格。如此，我们可以在60甲子年内寻找到目标组合：
序号06己巳年，丙起寅月，己落巳月，己巳年己巳月；
序号11甲戌年，丙起寅月，甲落戌月，甲戌年甲戌月；
序号17庚辰年，戊起寅月，庚落辰月，庚辰年庚辰月；
序号22乙酉年，戊起寅月，乙落酉月，乙酉年乙酉月；
序号28辛卯年，庚起寅月，辛落卯月，辛卯年辛卯月；
序号33丙申年，庚起寅月，丙落申月，丙申年丙申月；
序号38辛丑年，庚起寅月，辛落丑月，辛丑年辛丑月；
序号39壬寅年，壬起寅月，壬落寅月，壬寅年壬寅月；
序号44丁未年，壬起寅月，丁落未月，丁未年丁未月；
序号49壬子年，壬起寅月，壬落子月，壬子年壬子月；
序号55戊午年，甲起寅月，戊落午月，戊午年戊午月；
序号60癸亥年，甲起寅月，癸落亥月，癸亥年癸亥月。
如此看来，60甲子年内可能有12年存在“蠹螽衍庆格”日课。
第二步：在相应年、月份内，寻找出天干与年月干“五合”的日柱，再查清该日柱是否在相应月令管辖时段内；若在月令管辖时间区域内，则时柱与日柱相同时就是“蠹螽衍庆格”；日柱在月令管辖时间区域外者，则是“假蠹螽衍庆格”。日柱推时柱用“五鼠遁法”。
根据上述“两步走”，就可以推算出（必须使用历书校对）自1984年开始的60甲子年内12个“蠹螽衍庆格”日课来。例如：
——过去时日课，是1989年5月14日北京时间下午7时至于9时（农历己巳年己巳四月初十甲戌日甲戌时）。日课格局如下：
己 己 甲 甲
巳 巳 戌 戌
——过去时最近日课，是1994年10月10日北京时间上午9时至于11时（农历甲戌年甲戌九月己巳初六日己巳时）。日课格局如下：
甲 甲 己 己
戌 戌 巳 巳
而此后庚辰年、乙酉年和今年辛卯年出现的只是“假蠹螽衍庆格”。
——未来时最近日课，出现在公元2016年9月6日北京时间清晨3时至5时（农历丙申年丙申八月初六辛卯日辛卯时，白露前一天）日课格局应该如下：
丙 丙 辛 辛
申 申 卯 卯
微信号：15603203478
电话；15603203478
声明：有的资源均来自网络转载，版权归原作者所有，如有侵犯到您的权益 请联系邮箱：123456@qq.com 我们将配合处理！
原文地址：嫁娶择日闲谈发布于2024-01-22 22:45:28
